Sejarah Malaysia

KESIMPULAN

Kesimpulan yang boleh dibuat setakat ini ialah sesuatu strategi pengajaran menggabungkan pelbagai kaedah dan pendekatan pengajaran untuk mencapai kesan pengajaran yang optimum sekali. Strategi yang baik akan menggunakan masa, tenaga serta kos yang paling sedikit tetapi menghasilkan kesan pengajaran pembelajaran yang paling maksimum.

Masa amat kritikal dalam pembelajaran berkesan, oleh itu kita perlu mengaturnya dengan baik. kita perlu membuat jadual waktu harian dan membekalkan beberapa jam mengikut kemampuan kita untuk belajar dan mentelaah pelajaran. Dengan berbuat demikian, ia boleh memberikan kita keputusan yang lebih dalam peperiksaan. Tambahan pula, jumlah jam yang diaturkan boleh jadi berbeza mengikut tahap pembelajaran yang anda sedang ikuti (sekolah ataupun kolej universiti) dan bidang pembelajaran (sains ataupun sastera). Kita perlulah mengatur masa itu dengan sekadarnya dan ianya munasabah, agar kita boleh mengikut perancangan dengan baik. Mengimbangi waktu sekolah, kelas, latihan dan aktiviti-aktiviti kokurikulum. Di samping itu juga, kita perlu pandai memilih tempat belajar yang sesuai dengan kehendak kita dan seharusnya selesa semasa belajar, itu sangat penting untuk mengelakkan daripada merasakan belajar itu membebankan. Paling utama adalah mengamalkan sikap berdisiplin, berfikiran positif dan menepati masa dalam setiap perihal pembelajaran.

Justeru, bagi mendapatkan hasil yang positif, kelangsungan kaedah pembelajaran yang berkesan haruslah diteruskan bagi memastikan tahap pembelajaran pelajar dapat ditingkatkan dari semasa ke semasa dan pada masa yang sama dapat memotivasikan diri mereka agar lebih baik.